5 月 28 日，我院开展校园突发事件处理及心理危机干预专题培训，提升教职工应对校园突发事件和心理危机干预的能力。此次培训由学院党委委员、副院长潘媛主持，全体教职工参与。

 本次培训特邀桂林理工大学谭咏梅副教授担任主讲嘉宾。谭副教授凭借丰富的实践经验与深厚的专业知识，围绕 “校园突发事件处理及心理危机干预” 主题，从学校危机干预的困境、策略应对、常用技术及突发事件处理等维度展开深度讲解。

 谭副教授指出，当下学校危机干预面临着学生个性多元、家长沟通不易、媒体关注度高、上级要求严格等挑战。对此，她强调需秉持 “兼顾生家校，融合法理情” 的工作原则，在危机干预中严守法律底线、划定责任边线、明确干预红线，既要依法依规处置问题，也要给予充分的人文关怀，平衡好学生、家庭与学校三方利益。

 在心理危机预防和干预技术层面，谭副教授详细解读了 “十字方略”“六步干预流程” 等实用方法，结合实际案例指导教职工精准识别学生心理危机信号，如学习生活异常、情绪行为突变等，着重提醒要重点关注学业困难、性格内向、情感受挫等需要重点关注的学生群体，及时介入干预。她强调，守护学生心理健康需做到 “早发现、早干预、早联动”，将 “依法而为” 的理性与 “以情感人” 的温度结合。

 谈及学生突发事件处理，谭副教授深入阐述了突发事件的特点与处理原则，明确 “尽责”“依法” 是核心要点。她从预警防控机制、应急处理流程到善后处理等环节进行系统讲解，要求教职工在事件处理中做到 “快、准、净”，快速稳定局面、准确明晰责任、依法妥善结案，杜绝潜在隐患。

 此次培训，谭副教授的讲解深入浅出、案例详实，兼具理论高度与实践指导意义，为教职工应对学生心理危机和突发事件绘制了清晰的 “路线图”，为维护校园安全稳定、护航学生健康成长筑牢了坚实的 “心理安全网”。

                                                                           图文 | 冯秋惠

                                                                          编辑 | 黎思

                                                                           初审 | 马宗鹏

                                                                           复审 | 黄秋霞

                                                                           终审 | 唐承符